Mål och syfte
Mål och syfte med uppgiften är att du lära dig och arbeta med perspektiv för att skapa djup i en bild.
Dit kommer vi via genomgångar kring perspektivets uppbyggnad, eget experimenterande samt ett större projekt.
Dit kommer vi via genomgångar kring perspektivets uppbyggnad, eget experimenterande samt ett större projekt.
Dessa mål från Skolverkets centrala innehåll för bildämnet kommer vi att jobba med under detta arbetsområde.
Bildframställning
Redskap för bildframställning
Bildanalys
- Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
Redskap för bildframställning
- Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
- Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
Bildanalys
- Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
Historik
Centralperspektiv eller enpunktsperspektiv är en teknik inom konsten för att antyda avstånd i målningar och teckningar. Denna form av perspektiv uppfanns och utvecklad av Filippo Brunelleschi i 1400-talets Italien.
Så här kommer vi att jobba
Lärarledda övningar i hur man ska tänka när man jobbar med perspektivet.
Lärarledd genomgång då vi steg för steg/följa –John principen, går igenom hur man tecknar i ett enpunktsperspektiv.
Eget arbete med uppgiften.
Lärarledd genomgång då vi steg för steg/följa –John principen, går igenom hur man tecknar i ett enpunktsperspektiv.
Eget arbete med uppgiften.
Övning
Enkla grunder i perspektiv. Genom gång på tavlan med "följa John" för att lära sig grunderna och hur man ska tänka när man jobbar med perspektiv. Samt vad det beror på att perspektivet tecknas just på detta sätt.
Övningsstencil med olika former. Se steg för steg nedan. Central och färg perspektiv.
Övningsstencil med olika former. Se steg för steg nedan. Central och färg perspektiv.